نتمكن من معرفه الكثير من العبارات حتي ندرب اطفالنا
بنات-زهرات-موت-بيت-بيوت-عملت-كتبت-أكلت-زيت-أخذت.
اكلت مدرسات – كتبت-قالت امهات مجدات فتحت-شربت تابعت اسفرت-شخصيات كتيبات عاملا ت موضفات-متطابقات مهندسات.
الاهداف -
1 ان يتعرف الطالب على التاء المربوطه و التاء المفتوحه .
2 ان يتعرف الطالب على قواعد تحديد نوعيه التاء ,
ويميز الطالب بين التاء المفتوحه و المربوطه .
4-أن يكتب الطالب عبارات تنتهى بتاء مفتوحه و عبارات تنتهى بتاء مربوطة.
الدرس
1.مشاهدة و سماع اغنية .
2.
مشاهدة عرض محوسب يشرح المقال مع الامثله و التمارين و عرض احدث يمثل قصة التاء المفتوحه و التاء المربوطه مرفق فاسفل الصفحة .
شرح التاء المربوطه مع الامثلة
أ المفرد المؤنث ك: بقره ,
شجره ,
كره ,
عجلة
ب الصفه المفرده ك: رائعة ,
نشيطه ,
قبيحه ,
مجتهدة
شرح التاء المفتوحه مع الامثلة
أ الجمع المؤنث ك: بقرات ,
شجرات ,
كرات ,
عجلات
ب الفعل ك: اكلت ,
شربت ,
نامت ,
سافرت ,
جاعت
ج الصفه فحالة الجمع نشيطات ,
مجتهدات ,
قبيحات
أكتب ت او ه ،
ﺔ
شاحنا لبؤ ناد _
مدرﺴ بنا ساﻋ _
زهر اخذ حيوانا _
شكر فراﺷ جر _
قرا ساﺤ اجابا _
نافذ اشارا و رد _
